Формирование функциональной грамотности: от адаптации к преадаптации

Данное пособие посвящено актуальной проблеме формирования функциональной грамотности у детей, что является важным аспектом современного образования. В нем раскрывается сущность парадигмы современного образовательного процесса и представляется взгляд на функциональную грамотность как ключевой инструмент для формирования компетенций будущего и навыков преадаптации.
Пособие включает как теоретические, так и практические аспекты формирования предпосылок функциональной грамотности, основанные на анализе исследований специалистов в данной области. В нем рассматриваются различные подходы и методики, которые могут быть использованы для эффективного внедрения функциональной грамотности в образовательный процесс.
Цель пособия — помочь руководящим и педагогическим работникам осмыслить ценностные ориентиры современного образования и определить стратегию построения образовательного процесса, учитывающую поддержку разнообразия. Оно также направлено на достижение обновленных целей системы дошкольного и начального общего образования, установленных Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).
Пособие станет полезным ресурсом для педагогов и специалистов, стремящихся решить задачу формирования предпосылок функциональной грамотности как интегральной характеристики личности, что в свою очередь будет способствовать всестороннему развитию детей и их успешной адаптации в современном обществе.